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¡ DE VIAJE POR M
Una WebQuest creada para conocer Madrid y aprender el Pretérito Indefinido. |
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INTRODUCCIÓNSomos extranjer@s que hemos llegado a Madrid con dos objetivos fundamentales: Conocer todo lo más significativo de ésta ciudad y mejorar nuestra Lengua castellana. El problema que tenemos, es que conocemos un vocabulario básico del idioma y sólo somos capaces de utilizar los verbos o acciones que llevamos a cabo en Presente. 1.- Utilizar y comprender el Preterito Indefinido en la expresión oral y escrita. 2.- Conocer la historia, los monumentos, pasear por sus calles,.... 3.- Conocer la biografía de algunos madrileños. Esta página es complementaria a la Unidad Didáctica en soporte papel que se utilizará en el aula de español.
TAREAEl objetivo de nuestro viaje es conocer la historia, costumbres de la ciudad y vida de algunos madrileños utilizando el Preterito Indefinido y los marcadores temporales del lenguaje oral y escrito. 1.- Conociendo Madrid. 2.- Marcadores temporales. 3.- El Pretérito. Indefinido verbos regulares. 4.- El Pretérito. Indefinido verbos irregulares. 5.- Biografias de famosetes.
PROCESO
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Mustafa y Sophie. Descubrimiento y presentación de los monumentos más importantes. |
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Sophie. Utilización de los marcadores temporales. |
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Mustafa. Conjugación del Preterito Indefinido de los verbos regulares e irregulares. |
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Mustafa y Sophie. Lectura y redacción de biografias. |
Otro tipo de actividades
- Búsqueda de información ( webs propuestas en recursos)
- Realización de actividades gramaticales complementarias.
- Realización de textos utilizando el Pto. Indefinido.
RECURSOS
Antes de realizar las actividades, cada alumno deberá visitar todas las páginas web relacionadas con los temas y descargar las actividades que se indican.
CONTENIDOS |
ENLACES WEB |
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- Si quieres conocer la historia de los lugares que visitaron Mustafa y Sophie , haz clic aquí. Realiza las actividades. - Si quieres pasear por los mismos lugares que nuestros amigos, pincha aquí. - ¿Quieres ver fotos de Madrid?. Visita esta página -Visita ésta web y descubre curiosidades de las calles de la ciudad. Haz las actividades |
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- ¿Cuales son los marcadores temporales?. Haz clic aquí.
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-Para aprender a conjugar el Preterito Indefinio de los verbos regulares, haz clic aquí. Realiza las actividades. -Para conjugar los verbos irregulares, haz clic aquí. Realiza las actividades - Comprueba lo que has aprendido y realiza las actividades. Haz clic aquí. - Repasa y profundiza todos los verbos. Haz clic aquí. |
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-¿Qué madrileño famoso conoces? En esta página conocerás a un cantante, a una actriz a una escritora y a un pintor famoso. Visita está página, lee sus biografias y responde a las preguntas. -En esta página encontraras información sobre madrileños famosos del mundo del deporte, del cine y de la canción.. Visítala. |
CONCLUSIÓN
Puesta en común.
1.- Presentación general de los ejercicios realizados en la unidad.
3.- Presentación de las redacciones y escritos de cada alumno.
4.- Conversaciónes, dialogos y representaciones en parejas y en pequeño grupo.
EVALUACIÓN
Una vez realizadas las actividades escritas y oralmente, serán los propios alumnos los que evalúen su grado de adquisición y consecución de los objetivos planteados.
En cuanto a los escritos y redacciones, se leerá cada uno y se valorarán por todos.
GUÍA DIDÁCTICA
Título de la WebQuest |
“¡ De visita por Madrid ! ” |
Nivel académico y curso al que va dirigida. |
Educación Primaria y Español para extranjeros. |
Materia en la que se puede encuadrar. |
Lengua Castellana y Conocimiento del Medio |
Duración prevista (en sesiones de 1 h.) |
5 sesiones de una hora de duración cada una. |
Objetivos propuestos :
1.- Aprender a conjugar el Preterito Indefinido.
2. Utilizar con corrección el Pto. Indefinido en el lenguaje hablado y escrito.
3.- Utilizar adecuadamente los marcadores temporales y el Pto. Indefinido.
4.- Comprender textos y narraciones que incluyan este tiempo verbal.
5.- Integrar en el lenguaje espontáneo el vocabulario trabajado en la unidad.
6.- Describir su historia personal utilizando el Pto Indefinido.
5.- Descubrir y comprender parte de la historia de la ciudad y sus habitantes.
Para poder llevar a buen término éste viaje, es necesararia la supervisión y guía del profesor/a . Ést@ puede viajar previamente por la WebQuest y posteriormente organizar/adaptar la Actividad en función de sus posibilidades horarias, características de los alumnos, formación de equipos, etc....
La navegación por la WebQuest es muy sencilla . Sólo hay que seguir las indicaciones, empezando por el apartado INTRODUCCIÓN de la barra de tareas y siguiendo el orden establecido .
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